Lo Human Development Index è un indicatore di sviluppo per valutare la qualità della vita dei membri di un paese.

Utilizzato per verificare se una politica economica riesce a migliorare la qualità della vita.

Il calcolo si basa su tre punti fondamentali:

• Vita lunga e sana
• Istruzione
• Tenore di vita

I paesi che hanno registrato i valori minimi di HDI appartengono tutti al continente africano.

I paesi che hanno registrato i valori più alti di HDI appartengono per la maggior parte al continente europeo.

I 20 Stati che dal 1990 al 2017 hanno registrato il minor aumento appartengono a:

• 45% Africa
• 20% Europa
• 15% Asia
• 15% America
• 5% Oceania

I 20 Stati che dal 1990 al 2017 hanno registrato il maggior aumento appartengono a:

• 55% Asia
• 45% Africa

L’indice di sviluppo è in costante aumento nella maggior parte dei Paesi.

Dalle prime analisi si nota come i Paesi con l’indice più basso appartengano al continente africano.

Vediamo la distribuzione dei valori in base al continente.

I valori minimi sono stati registrati tutti nella sottoregione Subsahariana dell’Africa.

Vediamo una differenza di sviluppo interna al continente.

Il primo fattore per la determinazione dell’HDI di uno Stato è una vita lunga e sana definita attraverso l’aspettativa di vita alla nascita.

L’ aspettativa di vita alla nascita indica quanti anni in media è destinato a vivere un nuovo nato.

Vediamo l’andamento dell’aspettativa di vita negli anni per ciascuno Stato:

L’aumento è stato favorito principalmente da:

• Accesso ad importanti invenzioni mediche
• Miglioramento assistenza sanitaria
• Miglioramento condizioni di vita

Il continente africano ha registrato valori molto inferiori rispetto agli altri continenti.

L’aumento dell’aspettativa di vita comporta un aumento dell’indice di sviluppo.

Asia, America e Oceania sembrano seguire bene il modello lineare.

Per l’Africa e l’Europa si individua una differenza maggiore.

Per verificare a fondo la correlazione tra HDI e l’aspettativa di vita si possono calcolare e analizzare il coefficiente di determinazione e il coefficiente di correlazione di Pearson.

Coefficiente di determinazione

Asia e Oceania presentano una forte correlazione.

Coefficiente DI Pearson

In tutti i continenti la correlazione è positiva.

Il livello di istruzione di uno Stato viene calcolato tramite due parametri:

• Anni medi di scolarizzazione degli adulti
• Anni previsti di scolarizzazione

Numero medio di anni in cui le persone di età superiore ai 25 anni hanno partecipato all’istruzione formale. Le persone più anziane dei paesi più poveri o in via di sviluppo incidono negativamente su questo fattore.

Il miglioramento è lieve perchè i risultati delle riforme riguardanti l’istruzione richiedono tempo per essere visibili in questo fattore.

Nonostante l’Africa registri valori molto bassi, questa volta il valore più basso appartiene ad un Paese asiatico.

Numero di anni di scolarizzazione che un bambino in età di ammissione alla scuola può aspettarsi di ricevere.

Il diritto all’istruzione è un diritto fondamentale e tutti i paesi stanno cercando di fornire un servizio di alta qualità e accessibile a tutti. Restano ancora importanti differenze nonostante un miglioramento generale.

La differenza tra l’Oceania e il resto dei continenti è molto ampia.

Utilizzato prima dell’HDI per identificare lo sviluppo di un paese.

Problemi:

• Non considera il benessere generale
• Altamente influenzabile

L’aumento della ricchezza non sembra influenzare direttamente l’andamento dell’HDI.

Dalle analisi effettuate risulta che:

• Tutti i paesi dei vari continenti sembrano essere in costante sviluppo
• I paesi africani, nonostante i miglioramenti, hanno ancora una grande differenza rispetto a quelli degli altri continenti
• Asia e Africa possiedono ancora oggi un’importante differenza anche tra i Paesi interni
• I paesi di Oceania ed Europa si rivelano essere quelli generalmente più sviluppati e quindi con una maggiore qualità della vita